Treenit 25.1.2018

Olemme treenanneet työnhakutaitoja jo useampaan otteeseen. Se on kuitenkin tänä päivänä muuttunut kovasti. Enää ei riitä, että kirjoitat hakukirjeen ja ansioluettelon työpaikoille, ja jäät odottamaan yhteydenottoa haastatteluun. Sen sijaan sinun tulee keksiä persoonallisia tapoja erottua useiden hakijoiden joukosta. Ja rohkaistua menemään paikanpälle kysymään ja esittäytymään. Seuraavaksi opettelemme yhtä tällaista persoonallista erottumisen tapaa. Tehdään videoesittely itsestä ja omasta osaamisesta!

Ennen tähän puuhaan ryhtymistä sinun tulee perehtyä seuraavien linkkien sisältöihin - niin suomeksi kuin englanniksikin. Kokoa niistä yhteenveto, muistilista tärkeistä toimintatavoista. Muista koota lista KAIKKIA linkkejä hyödyntäen. Saat samalla harjoitusta englannin kielellä toimimisesta.

http://mashable.com/2011/01/17/tips-video-resumes/#mtheW.br2aq1
https://www.monsterklubi.fi/10-vinkkia-timanttisen-video-cvn-kuvaamiseen/
https://www.theguardian.com/careers/careers-blog/how-to-make-video-cv
https://www.thebalance.com/tips-for-creating-a-video-resume-2064219

Tämän jälkeen, harjoittele työnhakufraaseja ja toimintajärjestystä oheisen haastattelusimulaattorin avulla. Käy koko harjoitusohjelma läpi. Poimi sieltä eri vaiheista sinulle uusia lausahduksia, ja kirjoita ne ylös (reilu määrä).

https://elc.polyu.edu.hk/cill/eiw/interviews/default.htm

Kolmantena päästään itse videointiin. Käsikirjoita itsellesi lyhyt, max. 1-1,5 minuutin pituinen videoesittely itsestäsi yleisellä tasolla. Sellainen esittely, jonka voisit linkittää lisämateriaaliksi mihin tahansa työpaikkahakemukseen. Et siis kerro videolla samoja asioita, joita kirjoittaisit hakemukseen, vaan tuot persoonaasi esille muulla tavoin. Ohessa joitain esimerkkisisältöjä:

• Millainen olet työntekijänä ja ihmisenä, millaiset piirteet ovat positiivisia ja auttavat sinua erilaisten ihmisten kanssa työskennellessä, 
• mitä harrastat, mitä olet oppinut harrastuksistasi, kuinka voisit hyödyntää näitä oppeja työelämässä yleensä 
• millaisia asioita arvostat, miten ne näkyvät elämässäsi ja tekemisissäsi, 
• mistä unelmoit, miten voisit saavuttaa ne jne.
• sana on vapaa.

Käsikirjoituksen jälkeen,  harjoittele tuo sisältö huolella. Ja kuvaa se puhelimellasi tai tietokoneellasi. Jos tuntuu siltä, ettet saa puhelintasi asemoitua järkevälle kohdalle, niin tietokoneen sisäinen web-kamera auttaa tässä. Tällöin ei myöskään tule videon aloitukseen ja lopetukseen turhia siirtymiä REC-toiminnon päälle ja pois laittamisesta.

Mutta jos haluat oikeasti tehdä persoonallisen, ja kuvata jotain muutakin kuin "pönötystä" ruudun edessä, niin puhelin on siinä tapauksessa näppärämpi, Pystyt liikkumaan itse, vaihtamaan kuvakulmia jne. Voit ottaa useita pieniä klippejä eri asioista, ja yhdistelemään niitä sitten esim. youtubessa. Tämä puuha on sinulle varmasti jo tuttua erilaisten tutoriaali-tehtävien kautta.

Muista myös tämä: sinun ei tarvitse itse näkyä videolla koko ajan, voit kuvata jotain muuta aiheeseen sopivaksi katsomaasi, ja kertoa päälle suunnittelemiasi asioita. 

Voit tehdä videon pääosin suomeksi, mutta liitä loppuun pieni näyte englannin taidoistasi - kerro joku juttu englanniksi, jotta vastaanottaja saa varmistuksen siitä, että uskallat käyttää myös englantia. Englantihan on it-alan pääasiallinen käyttökieli!

***Molempien tehtävien palautus samassa raportissa Sadulle sähköpostilla

tämän torstai-päivän kuluessa.***

Treenit 18.1.2018

Tällä kerralla saat tutustua yleisesti yritysten toimintaympäristöihin ja niiden toimintatapoihin. Voit hyödyntää työssäoppimispaikkasi toimintoja, jos pystyt ja osaat.

Yrityksen toimintaympäristö

Yritysmuodot: Kuvaile, mitä näillä tarkoitetaan, miten eroavat toisistaan, ja nimeä jokaiseen ainakin yksi esimerkkiyritys, joka toimii kyseisellä muodolla.

Toiminimi:

Avoin yhtiö:

Kommandiittiyhtiö:
Osakeyhtiö: Oy ja Oyj
Osuuskunta:

Esimerkkejä yrityksen perustoiminnoista

Keksi aito esimerkkiyritys tähän, josta kuvailet seuraavia asioita, miten nämä toimivat, mitä näihin sisältyy:

•  Esimerkkiyritykseni (aito sellainen):
• Ostomarkkinat (mitä kaikkea yrityksen pitää ostaa, voidakseen toimia):
• Tuotantoprosessi (Hallinto, hankinta, valmistus, markkinointi, myynti, logistiikka – miten järjestetty):
• Myyntimarkkinat (millä eri tavoin ja missä tuotteita/palveluita myydään):
• Taloudellinen tilanne:
• Kysyntä (millaista tämä on?):

 Sitten muuta tiedonhakua. Vastaa seuraaviin kysymyksiin/ kuvaile!

•  Mikä on kuluttajabarometri? Missä se julkaistaan? Kuinka usein julkaistaan? Milloin uusin on julkaistu? Mitä siitä saatiin tulokseksi?
• Etsi tietoja henkilöautojen ensirekisteröinneistä Suomessa:
• Markkinaosuus:
• Trendi 2014 nuorten kulutustottumukset:
• 2015 nuorten asiakaskokemukset muodostuvat:
• Suomalainen 2.0 (mitä tarkoittaa):
• Yhteenveto: Ilmiöt ja tulevaisuuden kuluttajatrendit Suomessa. Selitä tähän, mitä tarkoittavat punaisella merkityt asiat alla olevassa koonnissa.
  
  

  Yhteenveto: Ilmiöt ja tulevaisuuden kuluttajatrendit Suomessa

  
  

  Kolme tärkeintä ilmiötä ja kuluttajatrendiä ovat tutkimuksen mukaan

  
  

  1.Suomalainen 2.0: minä-minä (yksilöllistäminen, minä-brändit), mukavuudenhalu, on-line,

  
  

  Uudet trendit: TV-minulle, Kahvinautinto minulle, Miesten oma huone. Man cave, Luovuudella

  
  

  erottuminen- Musiikkilöydöt, Nouseva ilmiö: Self gifting: lahjoja minulle

  
  

  2.”New normal” – Elämän uusi tahti: kotimaterialismi (kotikeskeisyys/kotiin linnoittautuminen),

  
  

  mukavuudenhalu (downshiftaus), varovaisuus (kuluttamista leimaa epävarmuus: kohta parempia

  
  

  tuotteita),

  
  

  Uudet trendit: kauppaketjujen tuotemerkit,

  
  

  Lupa kuluttaa Designia, jopa luksusta, Täsmäterveyteen panostaminen, löytöjen metsästys (lupa

  
  

  kuluttaa enemmän) (terveysvaikutteiset tuotteet), Superfood-juomat, FODMAP-apu kipeään

  
  

  vatsaan, sisäistä kauneutta purkista (ei vain meikeistä ja voiteista), täsmäavut stressiin ja uneen

  
  

  3. Ikkunat auki uuteen: online, uusi kuluttaminen, nettikuluttajuuden nousu, älypuhelimet

  
  

  saavat kuluttajat ulos kodeistaan, kestävän kehityksen puhelin, ruokakauppa netissä, nettikaupan

  
  

  toimialat lisääntyvät,

  
  

  Uudet trendit: pienpanimot ja erikoisoluet, uudet leivonnaiset

  
  

Laadi raportti jollakin some-välineellä. Valitse jälleen väline, joka on itsellesi vielä suht vieras! Lisää linkki tuotokseesi alla olevaan kommenttikenttään. Muista lopuksi vielä tarkistaa, että linkki varmasti vie työhösi sen jälkeen, kun olet ko. välineestä kirjautunut ulos. Usein käy niin, että linkki ei toimi, jos kopioit sen väärässä kohtaa.

Esimerkkejä eri välineistä: powtoon (upea ja persoonallinen tapa tehdä esitys!); thinglink/ padlet/slideshare-diat/youtube-video (ei tarvitse kuvata itseä - voit tehdä persoonallisen!) jne.

Treenit 17.1.2018

Tällä kertaa treenitehtävämme liittyy yleisesti yleissivistävään kulttuuritarjontaan ja sen tarkasteluun.

 

1. Lue alla oleva artikkeli. Se on julkaistu Hämeen Sanomissa tiistaina 9.1.2018.
   
   Seuraavat tehtävät voi tehdä yksilö- tai parityönä. Tekstille ohje: Fontti Arial, fonttikoko 12, riviväli 1,15. Muista kappalejaot ja väliotsikot.
    
2. Kirjoita Wordilla noin 0,5-1 A4-sivun pituinen raportti asiakirjamallia hyödyntäen, jossa kerrot erilaisia esimerkkejä hyödyntäen, mitä tarkoitetaan seuraavilla käsitteillä:
   1. Kulttuuri
   2. Korkeakulttuuri
   3. Alakulttuuri
   4. Kulttuuripalvelut
   5. Taide
   6. Luova ala
       
3. Jatka 2. kohdan raporttia ja kirjoita siihen erilaisia kulttuuri- ja luovan alan palveluja sekä tapahtumia/tilaisuuksia joita Hämeenlinnasta ja sen lähialueilta (Janakkala, Hattula yms.) löytyy. Pelkkä palvelulistaus niminä ei riitä, kirjoita jokaiseen kohtaan lyhyesti, että mistä on kyse.
    
4. Laadi 10 kysymyksen sarja kulttuuri- ja luovan alan palvelujen käyttämiseen liittyen ja mieti mille taholle voisit nuo kysymykset esittää. Tässä vaiheessa EI TARVITSE kuitenkaan käydä ketään haastattelemassa Kirjoita kysymykset kuitenkin edellä aloitetun raportin jatkoksi.

 

5. Kirjoita lyhyt, noin 4-6 riviä pitkä vastaus itseäsi koskien (parityönä tekijät: molemmista henkilöistä) kulttuuripalvelujen käyttämistä => Käytätkö niitä? Mitä? Entä jos et käytä? Miksi et? Mikä voisi saada sinut käyttämään niitä?

 

Tehtävän palautus:

• sähköpostilla: satu.nylander@kktavastia.fi
• merkitse sähköpostiin otsikoksi: Treenit 17.1.2018
• kirjoita sähköpostiviestiin etu- ja sukunimen sekä luokkatunnuksen mukaisesti tehtävän tekemiseen osallistuneiden opiskelijoiden nimet.
• Tämä tehtävä tulee palauttaa VÄLITTÖMÄSTI treeniajan lopuksi, ei enää myöhemmin!

Mikäli sinulla jää tehtävänteosta edelleen aikaa, hyödynnä se muihin opintotehtäviisi.
Lähetettyäsi tehtävän Sadulle, kuittaa alla olevaan kommenttikenttään, että olet tämän treenin hoitanut.